La Compagnia di Gesù è fortemente coinvolta nel dialogo interreligioso. In India, la prima cosa che viene in mente è il dialogo tra cristiani e indù. Tuttavia, date le tensioni spesso esacerbate con le comunità musulmane, i gesuiti sono impegnati anche nel dialogo tra cristiani e musulmani. Lo scolasticato di Delhi, ad esempio, offre corsi su questo tema; oltre ai corsi, gli studenti possono beneficiare di una sessione intensiva di cui ci parla il professore gesuita Joseph Victor Edwin.

Alla ricerca di una coesistenza pacifica nel nostro mondo sempre più diversificato e interconnesso

Di Joseph Victor Edwin SJ | Istituto di studi religiosi Vidyajyoti, Delhi

L’Istituto Henry Martyn di Hyderabad ha ospitato la Scuola Estiva sull’Islam e i rapporti tra cristiani e musulmani nel 2024. Il programma si è svolto dal 28 aprile al 4 maggio e si è concentrato sulla necessità di quattro tipi di dialogo con i musulmani. Questi dialoghi includono il dialogo della vita, in cui gli individui si sforzano di vivere in modo aperto e amichevole, condividendo le loro gioie e i loro dolori, i loro problemi umani e le loro preoccupazioni. Il dialogo dell’azione, in cui cristiani e musulmani collaborano per il bene comune. Il dialogo dell’esperienza religiosa, in cui persone radicate nelle loro tradizioni religiose condividono le loro ricchezze spirituali. Infine, il dialogo dello scambio teologico, in cui gli studiosi si impegnano in discussioni profonde che aiutano a costruire la comprensione e a promuovere il rispetto reciproco.

Il programma prevedeva ampie presentazioni in aula su una serie di argomenti legati all’Islam, tenute da accademici musulmani e cristiani esperti sull’Islam. Queste presentazioni sono state integrate da visite a una moschea locale, a una madrasa (una scuola dove si insegnano testi giuridici e religiosi musulmani), a un ashur khana (un luogo di lutto per i musulmani sciiti), a una dargah sufi (un santuario o una tomba costruita sulla sepoltura di una figura religiosa venerata nella tradizione sufi) e all’ufficio dell’Organizzazione degli studenti islamici. Durante queste visite, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di imparare e interagire con i musulmani su diversi aspetti della vita musulmana in India.

Una delle partecipanti alla Scuola Estiva, Sunanda Victor, ha condiviso le sue conoscenze sul fatto che il dialogo è una forma di comunicazione reciproca che stabilisce un livello più profondo di connessione interpersonale. Ha inoltre sottolineato che il dialogo è un atteggiamento di rispetto e amicizia, fondamentale per promuovere la comprensione reciproca e la coesistenza pacifica tra individui di fedi diverse.

Hepsiba Male, un’altra partecipante, ha imparato che i cristiani devono avere una solida comprensione della loro fede e delle loro tradizioni per impegnarsi in un dialogo significativo con i musulmani. Ha aggiunto che cristiani e musulmani devono avere un’identità chiara e avvicinarsi gli uni agli altri con una mente aperta e un atteggiamento positivo durante il dialogo.

Joseph Victor Edwin SJ, che ha coordinato il programma, ha sottolineato che la Scuola Estiva mira a dotare i partecipanti delle competenze necessarie per riconoscersi come pellegrini della verità e della pace. Il Rev. Packiam T. Samuel, direttore dell’Istituto, ha sottolineato che cristiani e musulmani dovrebbero incontrarsi per ascoltare, conoscersi e rispettarsi reciprocamente e collaborare per il bene comune. In sostanza, il programma ha sottolineato l’importanza del dialogo interreligioso nel promuovere la comprensione reciproca e la coesistenza pacifica nel nostro mondo sempre più diversificato e interconnesso.