La Compagnie de Jésus est fortement impliquée dans le dialogue interreligieux. En Inde, on pense d’abord au dialogue entre chrétiens et hindous. Mais, considérant les tensions souvent exacerbées avec les communautés musulmanes, les jésuites s’occupent aussi du dialogue entre chrétiens et musulmans. Le scolasticat de Delhi, par exemple, offre des cours sur ce sujet; en plus des cours, les étudiants peuvent tirer profit d’une session intensive dont nous parle le professeur jésuite Joseph Victor Edwin.

A la recherche d’une coexistence pacifique dans notre monde de plus en plus diversifié et interconnecté

Par Joseph Victor Edwin SJ | Institut d’études religieuses Vidyajyoti, Delhi

L’Institut Henry Martyn d’Hyderabad a accueilli l’Université d’été sur l’islam et les relations islamo-chrétiennes en 2024. Le programme s’est déroulé du 28 avril au 4 mai et s’est concentré sur la nécessité de quatre types de dialogues avec les musulmans. Ces dialogues comprennent le dialogue de la vie, où les individus s’efforcent de vivre de manière ouverte et amicale en partageant leurs joies et leurs peines, leurs problèmes humains et leurs préoccupations. Le dialogue de l’action, où chrétiens et musulmans collaborent au bien commun. Le dialogue de l’expérience religieuse, où des personnes enracinées dans leurs traditions religieuses partagent leurs richesses spirituelles. Et enfin, le dialogue de l’échange théologique, où les érudits s’engagent dans des discussions approfondies qui contribuent à la compréhension et au respect mutuel.

Le programme comprenait des présentations exhaustives en classe sur une série de sujets liés à l’islam, données par des spécialistes musulmans et chrétiens de l’islam. Ces présentations ont été complétées par des visites d’une mosquée locale, d’une madrasa (école qui enseigne les textes juridiques et religieux musulmans), d’une ashur khana chiite (lieu de deuil pour les musulmans chiites), d’une dargah soufie (sanctuaire ou tombeau construit sur la tombe d’une figure religieuse vénérée dans la tradition soufie) et du bureau de l’organisation islamique des étudiants. Au cours de ces visites, les participants ont eu l’occasion d’apprendre et d’interagir avec des musulmans sur différents aspects de la vie musulmane en Inde.

L’une des participantes à l’université d’été, Sunanda Victor, a fait part de ce qu’elle a appris : le dialogue est une forme de communication réciproque qui établit un niveau plus profond de connexion interpersonnelle. Elle a également souligné que le dialogue est une attitude de respect et d’amitié qui est cruciale pour promouvoir la compréhension mutuelle et la coexistence pacifique entre les individus de différentes confessions.

Hepsiba Male, une autre participante, a appris que les chrétiens doivent avoir une solide compréhension de leur foi et de leurs traditions pour s’engager dans un dialogue constructif avec les musulmans. Elle a ajouté que les chrétiens et les musulmans doivent avoir une identité claire et s’approcher les uns des autres avec un esprit ouvert et une attitude positive lorsqu’ils s’engagent dans le dialogue.

Joseph Victor Edwin SJ, qui a coordonné le programme, a souligné que l’université d’été visait à doter les participants des compétences nécessaires pour se reconnaître comme des pèlerins de la vérité et de la paix. Le Rév. Packiam T. Samuel, directeur de l’Institut, a souligné que les chrétiens et les musulmans devraient se réunir pour s’écouter, apprendre à se connaître et à se respecter, et collaborer pour le plus grand bien de tous. Le programme a essentiellement souligné l’importance du dialogue interreligieux pour favoriser la compréhension mutuelle et la coexistence pacifique dans notre monde de plus en plus diversifié et interconnecté.